S čím si má dítě hrát, když ho už všechny hračky nudí? 10 kreativních nápadů na doma

„Mami, nudím se!” – zatímco dětský pokoj je plný hraček. Je vám to povědomé? V mnoha rodinách není problém v tom, že by doma bylo málo hraček, ale právě naopak: za ta léta se jich nahromadilo tolik, že dítě už ani neví, s čím začít. Na poličkách stojí společenské hry, stavebnice, figurky, puzzle a kreativní sady, a přesto se po pár minutách dostaví nuda.

Přitom nemusíte hned kupovat novou hračku. Často stačí, když nějakého starého oblíbence vytáhnete s novými pravidly, novým příběhem nebo úplně jiným nápadem na hru.

Ukážeme vám, jak udělat stávající hračky znovu zajímavými – a kdy má smysl přece jen propašovat do dětského pokoje novou výzvu.

Proč dítě omrzí jeho hračky?

To, že dítě nějaká hračka omrzí, ještě nemusí znamenat, že ji už nepotřebuje. Novost hračky časem vyprchá, zatímco dítě se mezitím mění: rozvíjejí se mu nové dovednosti, zájmy a nápady na hry.

Hračku, kterou doteď používalo jen jedním způsobem, se proto vyplatí čas od času vytáhnout v jiné roli.

Ze stavební kostky se dá postavit nejenom věž. Může z ní být garáž, zoologická zahrada, hrad, most nebo klidně celé město. A pravidla společenské hry také nemusíte vždy používat úplně stejně.

Cílem není, aby se do dětského pokoje pokaždé dostala nová hračka, ale aby dítě zažilo, že ta samá hračka může skrývat více různých příběhů a výzev.

1. Dej stavebnicím nový úkol

Jednou z největších výhod stavebnic je, že nemají jen jeden správný způsob použití. Proto je s nimi obzvlášť snadné vymýšlet nové hry.

Pokud dítě už nebaví klasické stavění, zkuste hraní na mise.

Například:

Postav most, po kterém může přejet autíčko!
Postav tak vysokou věž, aby byla vyšší než ty!
Postav dům pro tři svoje oblíbené figurky!
Postav garáž pro pět autíček!
Postav celé město za jedno odpoledne!
Kdo dokáže postavit takovou stavbu, která nespadne ani tehdy, když k ní postavíte autíčko?

Už samotný úkol dá dlouho známé stavebnici nový smysl.

Pokud chcete stávající sadu doplnit o nové kostky, vyplatí se poohlédnout i v kategorii plastových stavebnic . V této kategorii jsou aktuálně k dostání například i sady LEGO® Classic a Mega Bloks.

Konkrétní tip na produkt: LEGO® Classic Střední kreativní box 10696 je dobrým základem pro volné stavění, protože se neomezuje na stavbu jediného předem daného modelu.

2. Pravidla společenských her nemusíte vždy dodržovat stejně

Společenské hry se obvykle hrají podle návodu. Když ale dítě zná hru už nazpaměť, může být občas zajímavé vymyslet si vlastní variantu.

Například:

U pexesa:
Když už jsou všechny dvojice nalezené, musí hráči vymyslet příběh z obrázků, které našli.

U her s kostkou:
K jednotlivým číslům můžete přiřadit speciální úkoly. Například při trojce je potřeba třikrát vyskočit, při šestce říct nějaké zvíře.

U karetních her:
Děti mohou vymyslet vlastní pravidlo ke každé kartě.

U jednoduchých deskových her:
Hráči si k nim mohou vytvořit vlastní plán nebo překážky.

To nepřináší jen pestrost, ale také dítěti ukazuje, že hra nemusí vždy fungovat podle předem daného scénáře.

V naší kategorii společenských her a karet si můžete vybrat z mnoha rodinných a dětských her různé obtížnosti.

Pokud hledáte rychlou hru, kterou snadno vytáhnete, skvělým příkladem je i Kočka, pizza, taco, koza, sýr: může ji hrát 2–8 hráčů a důležitou roli v ní hraje rychlá reakce, pozornost i soustředění.

3. Udělejte z puzzle závod!

Ani puzzle není nutné skládat vždy úplně stejně.

Když dítě svůj oblíbený obrázek složilo už mockrát, zkuste třeba tohle:

Na čas
Za jak dlouho se to povede teď? Bude to zítra rychlejší?

‍‍ Dva proti jednomu puzzle
Jeden z vás hledá okraje, druhý vnitřní dílky.

„Z paměti”
Několik minut si obrázek prohlížejte a pak se ho pokuste složit s co nejméně nahlédnutími.

Výměna
Sourozenci nebo rodič a dítě si vymění úkoly.

Vlastní puzzle-výzva
Kdo jako první najde všechny modré nebo červené dílky?

Pro různé věkové skupiny a zájmy najdete v kategorii Puzzle a skládačky spoustu druhů – od jednoduchých dětských puzzlí až po varianty s velkým počtem dílků.

4. Z figurek udělejte celý příběh!

Figurky jsou často právě tou hračkou, které je doma spousta, ale po čase stejně zůstávají na poličce.

Přitom samotná figurka je jen jedna postava. Hra se stává opravdu zajímavou teprve tehdy, když dostane příběh.

Můžete například vytvořit:

zoo,
restauraci,
školu,
nemocnici,
letiště,
hasičskou stanici,
obchod,
kouzelný les,
dinosauří park.

Potom může přijít na řadu příběh:

Co se stalo? Kdo co dělá? Kdo přichází? Co se pokazilo? Koho je třeba zachránit? Jak problém vyřeší?

Rodič ani nemusí řídit celou hru. Často stačí položit jedinou otázku:

„Co se děje teď?”

A dítě už samo příběh rozvíjí dál.

5. Jedna stará hra + jiná hra = úplně nová hra

Tohle je jeden z nejjednodušších postupů.

Například:

Stavební kostky + autíčka = stavba města a dopravní hra

Stavební kostky + zvířecí figurky = vlastní zoo

LEGO + papír = vlastní herní plán nebo desková hra

Panenky + kostky = domeček pro panenky

Plyšáci + deka = zvířecí nemocnice

Puzzle + figurky = vyprávěcí hra

Plastelína + figurky = tvorba vlastního světa

Kombinování funguje dobře i proto, že dítě nemusí vymýšlet úplně novou hru od nuly. Nová hra vzniká z už známých hraček.

6. Vytvořte si vlastní společenskou hru!

Na to ani nepotřebujete žádné speciální pomůcky.

Stačí papír, pár tužek, kostka a pár figurek.

Nakreslete jednoduchou cestu a vymyslete k ní speciální políčka:

popojdi o dvě pole dopředu,
vynech jedno kolo,
házej ještě jednou,
řekni jedno zvíře,
napodob robota,
odpověz na hádanku,
vrať se o tři pole zpět.

Pravidla může vymyslet i dítě.

Už to samo o sobě přináší nový herní zážitek – a k tomu se v hravé podobě objevuje i tvorba pravidel, plánování a řešení problémů.

Pokud má rodina ráda deskové hry, vyplatí se z celé nabídky společenských a karetních her vybrat takovou, u které půjdou později vymýšlet i vlastní domácí pravidla.

7. U kreativních her ať není cílem jen výsledek

U kreativních sad se často stává, že dítě jednou vytvoří ukázkový výrobek a sada pak skončí stranou.

Přitom na kreativní hře je právě nejlepší to, že nemusí vzniknout přesně to, co je na krabici.

Z modelíny se může stát například:

pizzerie,
cukrárna,
zvířecí nemocnice,
továrna na příšerky,
restaurace.

Z kreslení může vzniknout vlastní společenská hra, komiks nebo knížka pohádek.

Dítě nemusí vždy tvořit „hezký” nebo dokonalý výrobek. Často je mnohem zajímavější otázka:

„Co bychom z téhle hračky dokázali udělat úplně jiného?”

Pokud k tomu hledáte základ, vyplatí se podívat i na kreativní a rozvojové hračky.

8. Změňte místo, kde si hrajete!

Někdy není nudná samotná hra, jen ji používáme pořád ve stejném prostředí.

Stavebnici, se kterou si hrajete na koberci v obýváku, jednou přeneste na stůl. Se společenskou hrou si sedněte na deku. Figurky si vezměte do bunkru postaveného z deky. Z plyšáků uspořádejte „noční zvířecí nemocnici”.

I jednoduchá změna místa může odstartovat nový příběh.

To může fungovat obzvlášť dobře o víkendech, kdy není potřeba mít celý den dopředu naplánovaný.

9. Část hraček na čas ukliďte

Zní to zvláštně, ale někdy právě méně hraček znamená více hraní.

Když jsou všechny hračky naráz venku, dítě se může v možnostech snadno ztratit. Vyplatí se proto část hraček na čas uklidit a vytáhnout je znovu až po pár týdnech.

Neznamená to, že se musíte hraček zbavit. Spíš je vhodné zavést jakousi rotaci hraček.

Například jeden týden můžete nechat venku:

stavebnice,
několik figurek,
2–3 společenské hry,
jednu kreativní sadu.

Další týden je pak můžete vyměnit.

Dlouho neviděná hračka se tak znovu může jevit jako novinka.

10. Kdy má smysl koupit novou hračku?

Pořízení nové hračky samozřejmě není nic špatného. Důležité spíš je, aby odpovědí na každou nudu nebylo hned „tak koupíme něco nového”.

Novou hračku má smysl vybrat například tehdy, když:

dítě své starší hračky už přerostlo,
se u něj objevil nový okruh zájmů,
touží po složitější výzvě,
mezi stávajícími hračkami není taková, která by ho dokázala zabavit samostatně,
nebo nová hračka představuje dobrou příležitost k tomu, abyste spolu objevili něco nového.

Ani v takovém případě ale nemusíte vybírat tu největší nebo nejdražší hračku. Nová karetní hra, puzzle, kreativní sada nebo stavebnice často úplně stačí k tomu, aby nastartovala nové nápady.

Na našem webu například najdete samostatně stavebnice, puzzle a také společenské a karetní hry, takže můžete výběr snadno přizpůsobit věku a aktuálním zájmům dítěte.

11. Jeden z nejlepších nápadů na hru: „Co bys vymyslel ty?”

Pokud vyzkoušíte jen jednu věc, ať je to tahle.

Vytáhněte hračku, se kterou si dítě už mockrát hrálo, a neříkejte mu, jak ji má použít.

Jednoduše se zeptejte:

„Co myslíš, co by se z toho dalo ještě udělat?”

Možná jen postaví nový typ věže.

Možná vymyslí celý příběh.

Možná vytvoří pro společenskou hru úplně nová pravidla.

Možná z figurek vznikne úplně nový svět.

A právě o to jde: hra se stává opravdu zajímavou tehdy, když neříká jen hra, co se má dělat, ale dítě může samotnou hru spoluvytvářet.

Ne vždy je potřeba více hraček

Dětský pokoj může být plný hraček, a dítě přesto řekne: „Nudím se.”

To však ještě nemusí znamenat, že potřebuje další hračku. Často stačí malý nápad, nové pravidlo, zajímavá mise nebo společné uvedení hry, aby se starý oblíbenec znovu stal napínavým.

Ze stavebních kostek může vzniknout nový svět, společenská hra může dostat nová pravidla, figurky se mohou stát postavami nového příběhu a puzzle se může proměnit v novou výzvu.

Dobrá hra totiž není dobrá proto, že se dá hrát jen jedním způsobem, ale proto, že dokáže znovu a znovu přinášet nové nápady.

A když už přijde čas na novou hračku, stojí za to nehledat jen odpověď na otázku „co by se mu líbilo?”, ale i na tuto: „jaký nový zážitek ze hry by přinesla oproti tomu, s čím si už hraje?”